写自习课同学们的表现用对比手法？

写自习课同学们的表现用对比手法？

自习课上往往有两种人，他们的学习态度不同，学习效果也截然不同。

学霸们抓紧每一分每一秒认真完成老师布置的各科作业，态度端正，一丝不苟的做作业背课文，总觉得时间不够用，因为他们心中有理想，学习有劲头；再看看学渣们，一会东张西望，一会抓耳挠腮，总觉得自习课时间那么长，难以打发。这就是自习课的真实写照。

自习课时，同学想去上WC，如果你是老师，你会同意吗？

我会同意，并问他（她）几分钟回来，超过了时间，我会让学生去找。

学生上厕所的因素很多。也许是下课后贪玩忘记了，也许是厕所人多需要等（女生较多）怕上课迟到，也许就是不想听课想借上厕所之便放个风。

不论什么原因，学生如提出上厕所，老师都应该立即同意。千万不要因此带来后果，给自己惹麻烦。

现在的班级授课制，学生有早就学会的，也有怎么也学不会的。这两类学生以上厕所为由要走出教室，老师即使猜到也不要拒绝。

就像学生说头懵了，我一般建议马上通知家长，让家长接孩子回家。这样，既让家长知道对他孩子特别关心，也不会因为真有病，耽误了孩子。

至于孩子是不是说谎，家长来了，交给家长就是了。“孩子哭了交给娘”，这是真理，可不能自作多情，把自己当成孩子的亲娘。一旦越俎代庖引来恶果，自己只能哑巴吃黄连，有苦难言。

善于说谎的孩子，不会有好的家长。不是真需要上厕所的、不是真头懵的、不是真肚疼的，老师可不要揭穿，万一是真的呢？

一般不要拒绝孩子的要求，特殊要求就交给家长。在现在的教育生态下，能保护住自己，就是给大多数孩子更大的教育福利。

不要认为你微不足道，只要你当一天老师，只要你登上讲台，你的肩上就是社会的重托，祖国的未来！