倒数的认识评课优缺点及建议？五年级数学下册教案

倒数的熟悉评课优缺点及意见 ？

对教材内容理解深刻。教学过程构思清楚、顺畅；教学设计严谨，语言精练；对教材理解全面、深刻。
平易近人，亲和力强，教态自然大方，过度语言运用自如，课堂整体感觉很好。对1和0有没有倒数的熟悉更是足够 听取了学生的意见，从多角度进行了解决。重点不够突出，“互为”应多多强调，倒数的定义应让学生在理解的基础上说出来效果更好。