中班户外活动分析记录怎么写？

中班户外活动案例分析

在户外活动中，踩高跷是一项深受孩子们喜爱的活动，经过前一次的练习，大部分幼儿已经掌握了基本的踩高跷技巧，那天，当孩子们排队领取高跷后，开始了他们的练习，突然间传来了“呜呜”的哭泣声，我立刻循声找去。

原来是小明小朋友遇到了困难，他正心急地试图踩上高跷，但尝试了几次都没有成功，他显得有些焦急，手中的高跷似乎并不听话，他用那种充满期待的眼神望着我，仿佛在寻求帮助。

我走近他，轻轻地告诉他：“哦，我看到了，你正在努力地踩高跷呢，不过，我好像没有玩过这个哦，或许你可以试着请其他小朋友帮忙。”我注意到小明下意识地环顾四周，这时，一旁的小红注意到了他的困扰，她是个乐于助人的孩子，立刻停下来给小明示范如何正确地踩上高跷。

小明看起来很认真地听着小红的指导，没过多久，他也成功地踩上了高跷，这让我感到非常欣慰，我也想到了赵煜博，他因为身体原因，来园的次数相对较少，与其他孩子相比，他在某些方面显得有些弱，但在这个场景中，我看到了他展现出寻求他人帮助的正确方式。

在户外活动中，孩子们不仅是在锻炼身体，更是在学习如何与他人相处、如何面对困难和挑战，当遇到问题时，他们学会了观察、倾听、并勇敢地寻求帮助，这不仅是一种技能，更是一种成长。

通过这次活动，我看到了中班孩子们的进步和成长，他们不仅在技能上得到了锻炼，更重要的是，他们在情感和社会交往方面也得到了锻炼和提升，我相信，在未来的日子里，他们会更加自信、更加勇敢地面对生活中的各种挑战。