小班五只小猴荡秋千教案？

小班五只小猴荡秋千的教学方案

常规教学活动：

活动名称：语言综合活动《五只小猴的秋千之旅》

活动目标：

1、能够安静地聆听儿歌《五只小猴荡秋千》，并理解其内容。

2、能够跟随老师，有节奏地念诵这首儿歌。

教学现场纪实与反馈：

课堂上迎来了一首新的儿歌教学——《五只小猴荡秋千》，当老师拿出小猴子的玩具时，顺顺、金金、诚诚和阳阳都兴奋地回忆起在电视上看到小猴子的情景，孩子们用小手活泼地比划着小猴子的动作，这令原本爱哭的宝宝也破涕为笑，课堂氛围格外欢乐！

老师温柔地引导宝宝们伸出五个手指，开始一起念诵这首充满趣味的儿歌，儿歌的内容是这样的：

五只小猴在秋千上欢快地荡着，仿佛是在向桥下的鳄鱼展示他们的勇敢，但那鳄鱼，它在水里悄悄地等待着，随时准备捕捉机会，当鳄鱼浮出水面，小猴子们开始感到一丝丝的紧张，每次鳄鱼出现，都会有一声紧张而有趣的“哦哦哦，吃掉一只小猴子”。

四只、三只、两只、一只小猴依次在秋千上，每次鳄鱼的威胁都让故事达到一个小高潮，但无论怎样，小猴子们都以最天真、最无畏的方式面对这一切。

宝宝们念儿歌的声音越来越整齐，老师能感受到他们正在逐渐熟悉这首儿歌的节奏，相信不久后，我们樱桃班的宝宝们会变得更加自信、更加出色！

配套动作教学：

当念到“五只小猴荡秋千”时，孩子们可以两手左右摇摆，模拟小猴荡秋千的场景。

当念到“鳄鱼来了”时，一只手可以伸开不动，另一只手则四指合拢，做出鳄鱼嘴巴的形状，仿佛要去“咬”另一只手，配合“啊呜啊呜”的声音效果，增加儿歌的趣味性。

通过这样的动作与儿歌的结合，不仅能让宝宝们更好地理解儿歌的内容，还能增强他们对课堂的兴趣和参与度，期待每一位宝宝都能在这堂课上找到属于自己的乐趣！