游戏《摸瞎子》教案怎么写？

游戏《摸瞎子》教案

游戏引入

幼儿园大班的孩子们，你们好！今天我们要玩一个有趣的民间游戏——《摸瞎子》，这个游戏不仅能让大家在游戏中锻炼身体，还能培养孩子们的团队协作能力，下面,让我们一起开始今天的游戏之旅吧！

游戏过程

谈话导入，激发兴趣

师：孩子们，你们知道什么是摸瞎子吗？这个游戏需要你们单腿追逐跑,你们准备好了吗？

孩子们纷纷表示准备好了。

游戏规则介绍

师：游戏开始前，我们先来看看游戏规则，你们需要单腿追逐跑，同时要躲避障碍物，找到藏在拐子里的“瞎子”,你们觉得这个游戏有什么特别的地方吗？

孩子们纷纷举手发言,表达自己的看法。

分组游戏，自由探索

师：让我们按照自己的想法和兴趣，自由分组进行游戏，你们可以自由选择道具， *** 自己的游戏道具，你们也可以尝试不同的游戏玩法,看看哪种玩法更适合你们。

孩子们开始自由分组,开始 *** 游戏道具和探索新的游戏玩法。

创新玩法，融合红绿灯元素

师：在游戏中，你们碰到了哪些问题？现在我们来想想办法，如何将红绿灯元素融入到游戏中，我们可以将红绿灯作为控制游戏的节奏，这样既能增加游戏的趣味性,又能提高游戏的难度和挑战性。

孩子们开始尝试创新玩法,提出新的想法。

再次游戏，体验乐趣

师：现在让我们再次进行游戏，这次，你们可以尝试不同的玩法和组合方式,看看哪种组合方式能让游戏更加有趣和富有挑战性。

孩子们再次进行游戏,体验游戏的乐趣。

游戏分享与总结

师：游戏结束后，我们一起来分享今天的游戏体验和收获，你最喜欢哪种玩法？你觉得这个游戏有什么特别的地方？

孩子们分享自己的游戏体验和收获。

延伸活动

师：今天的游戏让我们感受到了团队合作的重要性以及游戏的乐趣，在以后的日子里，我们可以继续玩这个游戏，锻炼自己的身体和团队协作能力，我们也可以尝试其他有趣的民间游戏,丰富我们的课余生活。

总结与建议

通过今天的游戏《摸瞎子》，孩子们不仅锻炼了自己的身体和团队协作能力，还学会了如何创新和解决问题，希望孩子们在以后的游戏中能够继续保持这种积极的态度和探索的精神，我们也希望家长们能够支持和鼓励孩子们参与各种游戏活动,让他们在游戏中得到更多的乐趣和成长。