公开课课前10分钟互动小游戏？公开课课前互动小游戏有哪些？

公开课课前10分钟，为活跃课堂氛围，增强互动，可采用小游戏作为课前热身，小游戏内容多样，如知识问答、猜谜语等智力游戏，或是简单的肢体活动游戏，这些游戏旨在激发学生的学习兴趣，为接下来的课程内容打下良好基础，通过这些小游戏，不仅能让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态，还能增进师生之间的互动与了解。

公开课课前小游戏互动

我们可以进行一个名为“指指点点”的小游戏，这个游戏以人的五官为指点对象，当教师随机报出五官的名称时，学生们需要迅速指向正确的部位，随着游戏的进行，速度会逐渐加快，这不仅考验学生们的注意力，同时也为他们带来乐趣，在轻松愉快的氛围中，这个小游戏能够消除学生们的紧张情绪,自然而然地引领他们进入课堂的学习氛围。

我们可以玩一个“反口令”游戏，在这个游戏中，教师发出动作指令，如“站”，学生们则需要做出相反的动作即坐下；当教师说“坐”时，学生们则站起来，这个游戏的趣味性十分高涨，被广泛应用在各种场合,包括一些特级教师的公开课中。

再来一个记忆力小游戏，开始时，老师念出3至5个数，让学生们记住并背下来，随后，老师会念出6至9个数，这时学生们需要记住更长的一串数字，并站起来背出来，这个游戏能够锻炼学生们的记忆力,并为课堂增添活力。

我们可以进行一个传话游戏，在课前，将同学们分成几组，然后告诉每组之一个同学一句话，要求他们小声传达，不能让其他组的同学听见，让每组最后一个同学将听到的话连起来说，这个游戏不仅可以锻炼同学们的听力与表达能力，还能增强课堂的趣味性，游戏规则是：每人只有一次机会向下一个同学传达信息，过程中不可有任何肢体动作，前面的同学在说话的时候，后面的同学需要闭上眼睛，直到听到指令方可睁开，这样能够有效避免互相观察口型，通过这些小游戏，我们能够更好地调动学生们的积极性,使公开课的气氛更加活跃。